VII Jornadas 2015 |
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ACTIVIDAD INTERACTIVA PARA DESCUBRIR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Francisco Hernández Salmerón / Université de La Picardie Jules Verne
RESUMEN
El conocimiento de los estilos de aprendizaje (EA) presentes en el aula de una lengua extranjera (y sus diferentes dimensiones: sensorial, cognitiva, ejecutiva, temperamental, afectiva y social) permite, tanto al docente como a los estudiantes, saber cómo es procesada la información, qué tipo de tarea se prefiere, cómo se reacciona a las mismas, cómo son resueltas, así como qué habilidades grupales se dan y cómo podría plantearse el fomento y desarrollo de estrategias en el aula. Una información valiosa para el docente, con el fin de optimizar su intervención pedagógica, y para el estudiante, con el objetivo de desarrollar su autonomía como aprendiente de lenguas. Teniendo en cuenta que nuestro trabajo es enseñar español como lengua extranjera y que los docentes contamos con herramientas menos atractivas, dinámicas o motivadoras, para conocer los EA (p. ej.: los cuestionarios), vamos a presentar una actividad para recopilar dicha información de los estudiantes y trabajarla de una manera interactiva y con una participación dinámica.
PALABRAS CLAVE
Estilos de aprendizaje, desarrollo de la autonomía, aprender a aprender.
