IV Jornadas 2012
TALLER DE ESCRITURA DE E/LE. PRIMERA PARTE: LA EVALUACIÓN
María del Mar Boillos Pereira / Universidad de Deusto
Manuela Álvarez Álvarez / Universidad de Deusto
Manuela Álvarez Álvarez / Universidad de Deusto
RESUMEN
Este taller tiene como objetivo despertar la capacidad crítica del profesor en cuanto a su sistema de evaluación de la competencia escritora con el fin de diseñar una técnica basada en las nuevas corrientes teóricas y acorde a las necesidades del destinatario. Esta propuesta parte de la idea de que la evaluación es reflejo y está vinculada a la planificación y la gestión del aula de español/lengua extranjera. Por tanto, se hace hincapié en la importancia que se debe conceder a esta fase del proceso de enseñanzaaprendizaje y se dan claves para maximizar la producción escrita de los alumnos y rentabilizar el feedback en pos de un mejor sistema de enseñanza independientemente del nivel de dominio del hablante.
PALABRAS CLAVE
Competencia escritora, evaluación escritura, feedback.
