VI Jornadas 2014
PALABRAS, QUE NO SE LAS LLEVA EL VIENTO APRENDIZAJE DE LÉXICO EN LA CLASE DE ELE
Virginia Sánchez Funes / Instituto Cervantes de Belgrado
RESUMEN
Durante muchos años la enseñanza de lenguas extranjeras se ha visto supeditada a la enseñanza de la gramática de dicha lengua. Sin embargo, como afirma Krashen “when students travel, they don’t carry grammar books, they carry dictionaries”, y es que a todos alguna vez nos ha pasado que al visitar un país del cuál no teníamos conocimientos sobre la lengua que se habla en él, hemos sentido un alivio al ver que “entendemos algo”, ya que el conocimiento de unidades léxicas es fundamental para que la comunicación tenga éxito. Partiendo de esta premisa, el presente taller tiene como finalidad la presentación de actividades que permiten el trabajo con unidades léxicas en el aula de ELE durante la fase de control y evaluación del aprendizaje.
PALABRAS CLAVE
Enfoque por tareas, aprendizaje centrado en el alumno, aprendizaje de léxico, control del aprendizaje, evaluación.
